产教双向奔赴:江财科技商学院,探索科技成果转化的本土解法!
科小创
2026-09-01 08:50:02
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国内科技商学院建设正迎来一轮热潮。高校不再只埋头做学术研究,产业端也迫切渴求懂技术、懂商业的复合型科创人才,打通实验室技术走向市场的堵点,成为政产学研各界共同的命题。8月30日,江西财经大学科技商学院产业师资圆桌论坛顺利举办,二十余位来自投资、科创企业、咨询、法律、互联网领域的产业导师齐聚蛟桥园校区,围绕科技成果转化、产教融合、科创治理、科技金融四大现实议题碰撞实战观点。这场论坛不流于纸面研讨,用一线企业真实经验,勾勒出属于江西本土高校科技商学建设的落地路径,也为国内同类院校的改革提供一份鲜活样本。

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PART 01
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办学锚定实战底色:让产业师资成为教育的点火者

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本次论坛由科技商学院院长谌飞龙主持,副校长袁红林在开幕致辞中,再次明确学院科技为体、商学为用、实战为要、价值为本的办学初心。区别于传统商科偏重理论授课的模式,江财科技商学院从建院之初,就把产业师资摆在核心位置。

袁红林引用那句经典的教育理念:教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。产业导师就是点燃科创教育的火种。他们不只是课堂讲师,更是学院发展的合伙人,要把企业一线踩过的坑、跑通的商业模式带进课堂,弥合校园人才培养和真实产业需求之间的鸿沟。当天参会人员覆盖学院教职工、2026级科技MBA新生,来自全国各地的产业实践者共同参与四轮深度圆桌对话,把产业最真实的难题带到高校的研讨桌上。


PART 02
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四大圆桌直击痛点,拆解科创落地完整链条

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整场论坛设置四场主题研讨,完整覆盖一项科研成果从走出实验室,成长为成熟科创企业的全流程:成果转化、人才培育、公司治理、资本赋能,形成一套闭环思考。

第一场圆桌直击成果转化的现实梗阻。与会企业与科研服务机构嘉宾坦言,当下校企合作普遍存在三大难题:技术供给与企业需求信息脱节,中试环节资源短缺,知识产权收益分配规则模糊。想要打通从“书架”到“货架”的通道,高校不能仅仅输出论文,更要搭建供需对接平台,培养专业的技术经理人,建设概念验证中心,给早期科研项目一个从小试走向商业化的试验场。

第二场圆桌聚焦产教融合人才培养,也是整场论坛最具思辨性的一场对话。本场由郭英主持,多元赛道的产业导师共同定义新时代科技商科人才的真实能力标准。溪有物种创始人、预见科创家主编魏家东作为产业师资代表参与研讨。在他看来,科技商学教育最大的改变,就是告别书本案例教学。科创人才真正需要掌握的,是把晦涩的技术语言翻译成商业价值的能力,学会判断技术落地的市场机会,在真实项目协作当中完成成长。科技商学要从“分科教学”变成“场景共创”,让技术融入产业,让学生理解未来。

嘉宾们共同提出一套落地思路:把企业真实业务课题搬进课堂,推行项目共创、科创讲坛、企业顶岗实习模式,建立企业出题、学院答题、成果落地的全新培养模式。立足江西本地产业特色,面向新质生产力培育实干型人才,才是地方科技商学院不可替代的价值。

第三场圆桌聚焦科创企业长效治理。科创公司区别于传统企业,核心资产不是厂房设备,而是技术人才。嘉宾结合大量实战案例探讨股权架构、合伙人激励机制,提出企业要搭建适配科创属性的管理制度,利用股权激励绑定人才收益与企业长期成长,留住创新核心力量。

第四场圆桌完善资本支撑逻辑。科创企业在种子期、初创期、成熟期有着完全不同的资金需求,单一的信贷模式无法支撑全周期成长。参会的资本、保险、行业专家提出,地方需要搭建分层接续式的科技金融生态,用好投贷联动、科技保险等创新工具,为早期硬科技项目保驾护航。


PART 03
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产业导师赋能:实战经验补齐高校教育短板

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当前全国各地高校纷纷布局科技商学院,很多办学模式仍停留在课程翻新、讲座增加的表层改革。而江财本次论坛的亮点,在于真正激活产业师资的价值。类似溪有物种创始人、预见科创家主编魏家东,就一直深耕硬科技创业孵化、科技投资与科创内容传播,长期陪伴科创项目完成商业化落地。这类来自一线的创业者与投资人进入高校师资队伍,能够带给学生书本上无法获取的实战认知。

高校擅长技术理论传授,产业导师补齐商业判断、融资落地、公司运营这些实战环节。二者结合,才能培养出国内产业真正急需的复合型人才。这也是当下科技商学院热潮背后最核心的改革逻辑:科技和商业不能分家,创新人才既要懂科研,也要懂市场规则。


PART 04
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江财探索带来的行业启发:用“三个真”书写本土科创答卷

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论坛尾声,谌飞龙院长总结研讨成果,提出学院未来坚持的发展方向:真刀实枪砺人才、真金白银兴产业、真招实策促转化。这一句理念,精准概括江财科技商学院区别于其他院校的探索路径。

对于科技成果转化这件事来说,高校单独发力远远不够。技术、人才、治理、资本四个要素缺一不可。江财没有追求宏大的概念,而是扎根江西1269产业体系,联动本土企业与外部科创资源,打造一套贴合区域产业现状的产教融合模式。

全国科技商学院建设热潮之下,高校改革不应该盲目复制一线城市模式。地方院校最大的优势,就是深耕本地产业生态,链接全国优质产业导师资源,搭建产学研沟通的实体平台。让产业需求回流课堂,让校园创新走向产业,源源不断输出适配新质生产力的科创人才,推动一项项科研成果真正落地产业化。

江西财经大学这场产业师资圆桌论坛,不只是一次学术交流,更是地方高校探索科技商学新模式的一次扎实实践。当高校、企业、资本真正站在一起协同发力,科技成果转化的堵点才会被逐个打通,本土科创产业才能源源不断诞生具备竞争力的创新企业。

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